5月28日下午14时， “生活·读书·新知”微讲堂在图书馆二楼经典藏书屋举行。本期微讲堂主讲人是通识部人文教研室主任、校级教学名师、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师刘李娥老师，讲座主题为：解锁创意读写的N次元入口。知行悦读协会部分会员和学生馆员共同参加了本次活动。

讲座伊始，刘老师以生动案例与创新理念，为在场学生打开了一扇颠覆传统读写认知的大门。针对“写作如受刑”的痛点，刘老师提出 “游戏化读写”理念：“游戏能提供即时反馈和成就感，写作也可以。”并现场分享了三个“创意读写密钥”，帮助学生突破思维边界。讲座尾声，刘老师呼吁学生放下对“深度”的焦虑，先让文字“有情绪、有温度”。她强调，创意写作不是天才的专利，而是每个人都能掌握的思维工具——它可以是记录日常的“情绪日记”，是与家人朋友的“趣味书信”，更是用想象力重构世界的“思维游戏”。

此次讲座，充满了趣味与启发，不仅揭示了创意写作的无限可能，更通过 “游戏化思维”和多元技巧，让学生重新发现文字的生命力，也让学生意识到：摆脱模板化思维后，读写可以成为探索自我、连接世界的有趣方式。（宗耀/文 /摄 谢婷/审）